2016年以来，我校利用森林生态校园独特的自然优势，着力构建课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系，开设了“种植”、“养鱼”等一系列“农庄课程”，把现实版的“开心农庄”搬进校园，让学生们把课堂搬到室外，“边玩边学”。

 2020年劳动节来临之际，我校初2019级学生在学校后勤部的大力支持、初中生物组老师的指导下，隆重启动了校园劳动教育课程体系之“校园农庄”课程。

 学校从作物生长过程的研究角度，创设黄瓜园、辣椒园、茄子园、四季豆园等种植基地。同学们利用生物课和课外活动课积极参与除草、铲地、种植、养护等过程，观察记录幼苗不同生长周期的变化、探究不同作物的生长条件。一株株幼苗在孩子们稚嫩双手的呵护下扎根到泥土里，而孩子们对劳动的热爱也从此在三原生根、发芽。

 学校借由农庄的设计和创作，唤起孩子们对生命的热爱，体验播种、发芽、生长、开花、结果的生命历程。在大自然中刺激孩子们的“五感”体验，充分开发除视觉以外的对事物的感知能力；同时也借助团体的动力、利用投射等心理元素让参与者更好地看到自己，看见自己在人际的互动中的模式，体验园艺活动的美好感受。参与农庄课程的过程，也是塑造孩子们吃苦耐劳、踏实负责的性格，培养孩子们动手能力、思考能力、协作能力的过程。

通讯员：廖芳琴

图文编辑：汪翼