2021年10月28日上午，成都市新都区罗朝英名师工作室走进波胆平台，开展成都市教育科研名师专项课题《波胆平台》的推广活动。三原外国语学校李利秀老师和丁玉林老师以同课异构的方式呈现了两堂八年级上册Unit 5 Do you want to watch a game show? 关于影评的写作研讨课。活动期间，新都一中实验学校曾红梅老师还围绕“双减”背景下如何在初中阶段进行英语作业的分层布置的话题给大家带来了专题讲座。

李老师的英语影评写作研讨课设计思路清晰，以复习引入的方式激活学生原有的知识储备，写作内容紧贴学生的生活，由易到难，通过提问的方式引导学生搭建写作框架，理清写作要点，层层递进, 带领学生探索如何写好一篇影评。课堂内容充实、系统，授课方式动静结合，充分考虑了学情，并把对文章的理解转化为可视化板书，板书框架清晰，概括性强，逐步培养学生写作思维，使学生在此次课堂中能够更好地理解和运用英语写作技巧，并也在课堂中自然地引导学生积极感受电影中的家国情怀。这堂课受到了与会老师的一致好评与肯定。

丁老师的课堂设计以电影《波胆网站》的选段作为引入，层层设问，引出本堂写作课的主题——Movie Reviews. 整节课围绕“什么是影评，为什么写影评，怎么写影评”三个方面搭建本堂课的教学框架。丁老师选择近期的热门电影，开展以学生为中心的教学设计，提问环环相扣，从易到难，引导学生深度思考，启发学生思维。课堂活动以培养学生写作能力为出发点，结合工作室课题研究DCWE写作策略，坚持“学以致用”的学习原则和以学生为主体的教学理念。学生通过感知、思考、体验和合作的小组学习，完成写作任务。在教学过程中，丁老师将当堂课的教学内容和情感教育有效地结合，让学生在轻松愉快的课堂氛围中，既掌握了影评的基本写作技巧，又培养了学生对电影的鉴赏能力。 

新都一中实验学校的曾红梅老师围绕“双减”背景下如何在初中阶段进行英语作业的分层布置的话题，给大家带来了一场精彩的专题讲座。曾老师以目前使用的教材为例，对作业分层设计的原则和要点做了剖析和示例，让参会老师们受益匪浅。

课后，新都区英语教研员曹阳老师，旃檀中学教研组长吴利娟老师，新都一中实验学校教研组长吴相平老师对两位老师的写作课进行了精彩的点评，肯定了两位老师的教学设计与个人素养，也提出了非常中肯的建议，让在座的老师们收获满满。三原外国语学校初中英语教研组长张锦老师对工作室各位专家的莅临指导和兄弟学校老师们的到来表示衷心的感谢。

最后，工作室领衔人罗朝英老师对本次活动做了总结，充分肯定了两位老师关注学生写作教学的生成性，尊重学生的学习需求，敏锐捕捉教学中的细节，体现了教师的教学机智。罗老师还建议年轻教师们从学生实际出发来设计写作课堂教学，组织课堂教学，促进学生的真实性写作，倡导为学生植入为成长而写、为生活而写，为人生而写。罗老师的总结对提高课堂教学质量、提升教师素养以及进一步加强和提升初中生英语写作能力有着深刻的指导意义。

【波胆平台】本文转自：罗朝英名师工作室 【波胆网站】课题研究||初中英语DCWE写作教学模式走进波胆平台 (qq.com)