转自：教育文摘周报  潘妙妙

编者按：

  家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位老师。家庭环境对孩子的成长影响是深刻的，持久的，也是最有力量的。希望作为家长的我们，都能为孩子提供最良好的成长环境，用温情滋养成长，让生命向美向上。

  家庭情感关系包括父母之间的关系和父母与孩子之间的关系，父母之间的情感关系关乎着孩子的心理健康。高中生多处在青春期，有了独立的意识，性格较为敏感，加之处于高中阶段，面对新的学习阶段，学习压力也比较大。这种情况下，如果父母之间的情感关系不够和谐或出现危机，孩子会产生不安全感，性格会出现极端的发展趋势，性格暴躁易发脾气，或者沉默寡言心情抑郁。这样的不良情感关系，让孩子感受不到家的温暖，有了心事也不愿意与家人倾诉，严重影响家长与学生之间的沟通，学生在家庭中得不到倾诉就可能会寻找其他方式进行发泄，例如，上网打游戏、早恋、厌学等，这对孩子的成长发展十分不利。

  父母之间和谐稳定的情感关系，能为孩子构建一个安全温暖的家庭环境，使学生的身心放松，削减紧张情绪和学习压力，有利于学生形成正确的三观，对其心理健康大有益处。传统的教育方式和教育理念往往会将父母与孩子之间的关系变得冷淡。许多父母深受“慈母多败儿”、“棍棒底下出孝子”等观念的影响，对孩子的教育过于严厉，不注重与孩子的沟通，让孩子在严厉和压抑中生活，性格沉郁。高中生的学习压力大，青春期的生理和心理都发生了巨大变化，这种教育方式会增强学生的心理压力，破坏心理健康。父母在教育孩子时应该注重教育方式，教育是一种沟通，父母对于孩子的教育不能只重视学习成绩，更应该关注人格塑造和心理健康。

（全文见《波胆网站》2019年第9期）

文章来源 | 《波胆平台》2020年第7期