我校为了培养学生的特长、拓宽学生的知识、增强学生与社会生活的联系而开设了数学选修课程。本课程通过自然界中常见的自然现象和生活实践中的事实情景引入其中蕴藏的数学问题，比如：植物中隐藏的数学，雪花周长和地球的直径哪个更长？买彩票能发家致富吗？数学家如何表达爱情？……让学生在微课中思考和发现数学问题，培养学生发现问题，解决问题的能力；并激发学生学习数学的兴趣，提升学生实践、创新能力；在学习数学的同时培养学生发现美，欣赏美的能力；并在课程中引导学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言去描述世界。旨在更好地发挥学生潜在的能力，培养学生自觉钻研、积极进取的精神，使学生更好地适应社会多方面的需要，为他们高中毕业后的升学或就业进一步打好基础。

数学选修课的开设不仅学生受益而且还促进教师的专业成长，教师们需要掌握课程开发所必备的知识、技术和能力，吸收当代知识研究的新成果。正是在参与课程开发，进行课程设计、实施与评价的过程中，教师不断地反思自己的教育实践，最大限度地发挥自己的专业自主性和创造潜能，发挥自己的优势和特长，获得专业的自主成长和持续发展。